Автор: Имамеева Хатыма Анваровна Данная методическая разработка разработана с целью представления опыта работы педагога дополнительного образования, педагога-организатора по внедрению игровых технологий в учебный процесс для учащихся старших классов.Методическая разработка предназначена для педагогов дополнительного образования, педагогов-организаторов, методистов всех направлений деятельности.
,, Игровые технологии в социально-коммуникативном развитии детей подготовительной к школе группе,,
Автор: Шадаева Гузель Наиловна Статья раскрывает особенности социально коммуникативном развитии детей подготовительной группе
«Развитие читательской грамотности как базовый навык функциональной грамотности учащихся»
Автор: Емельянова Елена Ивановна"Развитие читательской грамотности как базовый навык функциональной грамотности учащихся" Выступила: Емельянова Елена Ивановна 1. Понятие «читательская грамотность»Словосочетание «читательская грамотность» появилось в контексте международного тестирования в 1991 г. В исследовании PISA «читательская грамотность — способность человека понимать и использовать письменные тексты, размышлять о них и заниматься чтением для того, чтобы достигать своих целей,...
Конспект занятия с презентацией «Пасха — Светлое Христово Воскресенье»
Автор: Вера Константиновна ВавинаКонспект занятия для детей подготовительной к школе группы. На занятии раскрывается тема православных праздников христиан. К конспекту прилагается презентация.
Коррекция физического развития детей с нарушениями интеллекта
Автор: Щеглак Анжела АнатольевнаМуниципальное дошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребёнка – д/с 102» г. МагнитогорскаКоррекция физического развития детей с нарушением интеллекта. Воспитатель Щеглак А.А. Государственная система образования ставит задачу воспитания, обучения и адаптации в обществе детей с особенностями развития. Систематические занятия физкультурой в решении этой задачи играют важную роль, поскольку при двигательных упражнениях...
ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
Автор: Фадеева Виктория Сергеевна.
Нравственное воспитание дошкольников
Автор: Елена Григорьевна СоловьеваВоспитатель Соловьева Елена Григорьевна.МАДОУ 106. г. Ростов-на-Дону. «Нравственное воспитание дошкольников». Нравственное воспитание — систематическое целенаправленное формирование личности, тех моральных качеств, которые определяют отношение человека к обществу, к другим людям, к труду. Нравственное воспитание детей - это формирование нравственной культуры личности. Нравственная культура личности — освоенный личностью моральный опыт...
Применение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования
Автор: Митькина Ольга АлександровнаПрименение электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования Информационные технологии в образовании дают возможность качественно обновить воспитательно-образовательный процесс в ДОУ, повысить его эффективность, существенно обогатить образовательную среду, позволяют сделать процесс обучения и развития ребенка достаточно эффективным, открывают новые возможности образования...
Пластилинография
Автор: Рыжий Нина ВасильевнаВ процессе создания картин из пластилина мальчики и девочки приобретают и совершенствуют следующие полезные навыки:· умение ориентироваться в горизонтальной плоскости;· знакомство и познание окружающего мира;· совершенствование навыков работы с пластилином;· пробуждение интереса к лепке и творческой деятельности в целом;· развитие мелкой моторики пальцев, фантазии и эмоционального восприятия;· ...
ООД по обучению грамоте в подготовительной логопедической группе «Звук и Буква К»
Автор: АЮПОВА АЛЬБИНА РАМЗЕЛЕВНАКонспект организованной образовательной деятельности по обучению грамоте в подготовительной логопедической группетема: «Звук и буква К» ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ:Коррекционно-образовательные задачи:1) Научить четко артикулировать и произносить звук К; знать характеристику и артикуляционный уклад этого звука, и уметь его различать;2) Закрепить умение выделять последний и первый глухие согласные звуки К;3) Закрепить знания...
Дидактические игры для развития диалогической речи детей старшего дошкольного возраста
Автор: Юлия Витальевна ДергунПояснительная записка Эффективным методом развития диалогической речи является дидактическая игра.В методике разработано много дидактических игр, направленных на комплексное развитие речи. Задачи обучения диалогической речи решаются во взаимосвязи с задачами развития словаря, грамматической и фонетической сторон речи.Игры можно использовать во время непосредственно образовательной деятельности, в совместной деятельности воспитателя с...
«Повелители рекордов»
Автор: Курбатова Юлия Петровна Развлечение
«Дидактическая игра как средство формирования познавательной активности младших школьников с ЗПР»
Автор: Торопова Елизавета ЮрьевнаВ настоящее время, как показывает опыт и многочисленные исследования (М.Н. Скаткина, В.В. Давыдова, М. Данилова, Д.Б. Эльконина, А.Н. Леонтьева, И.Я. Лернера, И.Ф. Харламова, Г.А. Цукерман, Т.И. Шамовой, Г.И. Щукиной) повышение познавательной активности младших школьников с ЗПР – всегда было и остается актуальной и в то же время...
Развитие восприятия музыки в процессе обучения в общеобразовательной школе
Автор: Егорова Светлана БорисовнаРазрабатывая новую концепцию образования, отечественная наука среди приоритетных задач российской педагогики назвала следующие: формирование в человеке образных систем окружающей его действительности, призванных помочь человеку ориентироваться в изменчивой окружающей среде.Музыка есть совершенно особый, ничем другим не заменимый путь познания разнообразных оттенков эмоционально-чувственных состояний человека, его переживаний, настроений, являясь...
Использование сингапурской технологии обучения на уроках истории и английского языка
Автор: Усачева Елена Юрьевна Эрих Полина ВладимировнаСингапурская технология обучения весьма интересна для использования в учебном процессе, особенно при обучении в команде
