Автор: Ермишина Юлия АлександровнаСамоуважение. Как его воспитать.
«Сказочная безопасность»
Автор: Бояренцева Елена АлексеевнаЗанятие направлено на формирование безопасного поведения в лесу.
День воспоминания любимых книжек
Автор: Трапезникова Юлия Олеговна День вспоминания любимых книжек
Роль позитивного нейтралитета в продвижении Союнова А.Р. Преподаватель кафедры международного права Международный университет гуманитарных наук и развития (Туркменистан) РОЛЬ ПОЗИТИВНОГО НЕЙТРАЛИТЕТА ТУРКМЕНИСТАНА В ПОПУЛЯРИЗАЦИИ МНОГОЯЗЫЧИЯ Аннотация. Туркменистан, как нейтральное государство, придает большое значение воспитанию молодого поколения в духе гуманизма. Позитивная направленность нейтралитета Туркменистана определяет создание платформы для поддержания международной стабильности и безопасности, как основных направлений внешней политики. Именно поэтому, популяризация многоязычия является неотъемлемым компонентом государственной политики. Ключевые слова: многоязычие, нейтралитет, Туркменистан, молодежь, общество. Soyunova A.R. Instructor of international law department International university for the humanities and development (Turkmenistan) THE ROLE OF POSITIVE NEUTRALITY OF TURKMENISTAN IN POPULARIZATION OF MULTILINGUALISM Abstract. Turkmenistan, as a neutral state, gives big value to the raising of young generation in the spirit of humanism. The positive vector of the Turkmenistan’s neutrality defines the creation of the platform for international stability and security as main directions of foreign policy. That is why popularization of multilingualism is an integral part of state policy. Key words: multilingualism, neutrality, Turkmenistan, youth, society. The source of the progress of modern society is continuous pursuit of reforms. Turkmenistan, as a young state, keeps up with the times and on a constantly basis implements socio-economic reforms. The key aspects of these reforms refer to the Turkmen youth. As the President of Turkmenistan, Serdar Berdimuhamedov, mentions, “Taking into account today’s unprecedented global processes, one of the main tasks of both the world community and an individual state is the education of a humane young generation that will make a significant contribution to the further prosperity of humanity” [1, p.86]. In this context, for Turkmenistan as the state possessing positive neutrality, the promotion of multilingualism at all levels of society is one of the key aspects of upbringing a humane generation. Multilingualism is an essential component of communication in a modern globalized world [2, p.223-229]. Through multilingualism, different kinds of international organizations and institutions provide understanding, fulfillment, and adoption of resolutions and decisions of intergovernmental bodies by the people to whom these institutions serve [6]. With this regard, under the auspices of UNESCO were adopted the Universal Declaration on Cultural Diversity (2001), the Convention for the safeguarding of the intangible cultural heritage (2003), and the Convention on the protection and promotion of the diversity of cultural expressions (2005), to which Turkmenistan is a party. In all these international documents, it is stated that in order to build knowledgeable societies, it is necessary to store, transmit, and broadcast knowledge in various languages so that access to knowledge is unhindered and free [3, p. 65-75]. Currently, Turkmenistan’s foreign policy is based on positive neutrality. Therefore, the country strives to become a platform for ensuring peace and security both at the regional and global levels. With the aim to achieve this goal, the formation of a balanced language policy is essential. Taking that into consideration, the concept for improving foreign language teaching in Turkmenistan is being implemented [5]. Consequently, the gradual and successful implementation of this concept contributes to the popularization of multilingualism. This concept also fully complies with the three-language policy that was proclaimed in 2011 by the former President and currently the National Leader of Turkmenistan, the Head of Halk Maslahaty Gubanguly Berdimuhamedov [4]. As the result of these commitments, Turkmenistan’s educational system, shaped by its neutral stance, incorporates multilingual education programs, equipping its citizens with linguistic skills necessary for global engagement. All in all, the Turkmen nation has constantly adhered to its neutral status, serving as a bridge between different regions and cultures. In this regard, Turkmenistan actively participates in international forums, promoting dialogue, understanding, and cooperation. Popularization of multilingualism among the young society members is the best tool to uphold the principles that have guided a nation’s foreign policy for decades. BIBLIOGRAPHY: 1. Berdimuhamedov S. “Youth is the support of Motherland”, Turkmen State Publishing Service, 2023. p.86. 2. Okal B.O. Benefits of Multilingualism in Education. Universal Journal of Educational Research 2(3): 223-229, 2014. DOI: 10.13189/ujer.2014.020304, http://www.hrpub.org 3. Всеобщая декларация ЮНЕСКО о культурном разнообразии// Культурное и языковое разнообразие в информационном обществе. – СПБ, 2004.- с. 65-75. 4. «Каждый туркменистанец будет обязан знать три языка и заниматься спортом» 05.04.2011 23:59 http://www.turkmenistan.ru/ru/articles/35855.html (дата обращения 28.10.2024). 5. Касьянова А. Иностранные языки открывают дорогу в мир. http://turkmenistan.gov.tm > post (дата публикации 03.11.2021). 6. Лозинский Н. Доклад Объединенной инспекционной группы – Многоязычие в системе Организации Объединенных Наций. ООН, Женева, 2020 г. JIU/2020/6.
Автор: Союнова Айна Реджепмурадовна Союнова А.Р. Преподаватель кафедры международного права Международный университет гуманитарных наук и развития (Туркменистан) РОЛЬ ПОЗИТИВНОГО НЕЙТРАЛИТЕТА ТУРКМЕНИСТАНА В ПОПУЛЯРИЗАЦИИ МНОГОЯЗЫЧИЯ Аннотация. Туркменистан, как нейтральное государство, придает большое значение воспитанию молодого поколения в духе гуманизма. Позитивная направленность нейтралитета Туркменистана определяет создание платформы для поддержания международной стабильности и безопасности,...
Участие в конкурсе школьных проектов (школьных инициатив) «Я считаю»
Автор: Трубчанина Анастасия АлексеевнаУчастие КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа № 2» в проекте «Я считаю»КГБОУ «Барнаульская общеобразовательная школа № 2» при поддержке УФНС России по Алтайскому краю принимает участие в конкурсе школьных проектов (школьных инициатив), выдвинутых и поддержанных старшеклассниками, на право получения гранта из средств краевого бюджета «Я считаю».Цель участия в...
пры
Автор: Трубчанина Анастасия Алексеевнааппркырцыкр
Научно- практическая конференция Дни науки
Автор: Калита Виктория ВладимировнаНаучно-практическая конференция «Дни науки» (далее – Конференция) проводится как результат работы над исследовательскими проектами обучающихся по образовательным предметам: русский язык, литература, иностранные языки, история, математика, физика, биология, химия, география, информатика, требования к работам участников. Цели Конференции: создание условий, способствующих развитию и реализации творческого потенциала школьников; выявление, поддержка интеллектуального...
Семейное чтение как семейная традиция и источник формирования интереса к книге
Автор: Анищенко Лариса Захаровна Normal 0 false false false RU X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Обычная таблица"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:12.0pt; font-family:"Calibri",sans-serif; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-font-kerning:1.0pt; mso-ligatures:standardcontextual; mso-fareast-language:EN-US;} Семейное чтение как семейная традиция и...
«Какие разные дома»
Автор: Ольга Валерьевна ПетровскаяКонспект занятия по ФЦКМ в средней группе по теме «Такие разные дома»Цель:закрепить у детей знания о понятии «дом» , познакомить с правом жить в своём домеЗадачи:- дать элементарные знания о необходимости жилья для человека, животных, о назначении жилья, об их разнообразии, о материалах, из которых строят дом;-...
Программа «Мы поем» для работы в малокомплектной сельской школе
Автор: Миронова Татьяна ВасильевнаХоровое пение — наиболее доступный вид практической музыкальной деятельности школьников. Данная форма коллективного музицирования обладает уникальными возможностями для развития общих и специальных способностей детей, достижения содержательного комплекса предметных, метапредметных и личностных результатов.Программа внеурочной деятельности «Мы поём!» учитывает соответствующий опыт советского периода. Его переосмысление в контексте системно-деятельностного подхода...
Нетрадиционные техники рисования на уроках изо-искусства
Автор: Ирина Александровна ЧинюкНетрадиционные техники рисования на уроках изо-искусства
«Профилактика и коррекция асоциально негативных явлений, и предупреждению самовольных уходов у подростков группы риска»
Автор: БЕЛЯ ОЛЬГА ВЛАДИМИРОВНАПрограмма направлена на достижение следующих целей:- повышение ответственности за свое собственное поведение;- развитие самосознания;- саморегуляции;- способности планирования поступков.Программа направлена на выполнение следующих задач:1. Развитие личностных качеств, способствующих самопознанию, саморазвитию, самовоспитанию;2. Формирование у несовершеннолетних представлений о правах и обязанностей;3. Развитие у подростков осознанной мотивации на отказ от злоупотребления...
Формирования мотивации к занятиям ОБЖ у студентов медицинского колледжа.
Автор: Стародубцева Татьяна ГригорьевнаФормирования мотивации к занятиям ОБЖ у студентов медицинского колледжа.Вступающие в жизнь выпускники должны стать конкурентоспособными, то есть иметь высокий образовательный уровень, обладать прочными знаниями и способностью принимать быстрые, правильные, самостоятельные решения, работать с информацией, соединять, когда требуется, знания из разных областей. В этих условиях достижение желаемого результата...
Конкурс-проект «Мой вклад в успех моего будущего»
Автор: Калита Виктория ВладимировнаЛюбовь к Родине начинается с малого: с любви к своей семье, близким, своей школе. У каждой школы есть достойные выпускники, на которых должно равняться подрастающее поколение. Жители города должны знать о тех, кто своими победами приносит городу, кто защищал честь школы в республиканских олимпиадах, кто своим трудом...
Конспект занятия по ООМ «Растения ЯНАО»
Автор: Черниенко Юлия НиколаевнаКонспект занятия по ООМ «Растения ЯНАО»Задачи- закрепить умение детей узнавать и называть правильно лекарственные растения-расширять знания детей о пользе и применении лекарственных растений, - закрепить правила поведения при сборе лекарственных растений.Предварительная работа: экскурсия по улицам города, экскурсия вокруг детского сада, беседа о лекарственных травах, разучивание стихотворений, загадок.Ход...