Автор: Бирюкова Светлана Евгеньевна
Использование практико-ориентированных заданий активизирует познавательную деятельность учащихся на уроках химии, повышает самостоятельную деятельность, в результате чего происходит практическое и творческое овладение знаниями, развиваются мыслительные способности. При использовании практико-ориентированной технологии уроки становятся разнообразнее, включают в себя умения анализировать сложившиеся ситуации и применять полученные знания на практике.
