Интерактивное оборудование как средство формирования орфографической зоркости у учащихся начальных классов

Автор: Евстифеева Наталья Вадимовна

Изучение родного языка играет важную роль в реализации целей и задач в начальной школе. Русский язык – главный предмет, входящий в другие дисциплины. Из практики обучения в начальных классах известно, что орфографическая грамотность учащихся не достигает высокого уровня. Именно поэтому важно использовать на уроках русского языка интерактивное оборудование. Его применение поможет ученикам эффективнее сформировать орфографическую зоркость, чем учебники и рабочие тетради.

×
×