8 (800) 101-04-53 звонок бесплатный
с 6:00 по 21:00
?>

Межпредметная интеграция как средство формирования читательской грамотности на уроках литературы.

Автор: Анжелла Свиридова

Межпредметная интеграция как средство формирования читательской грамотности  на уроках литературы.

×
×

Статьи
«Новый порядок
аттестации» для учителей
и воспитателей

Подпишитесь на нашего бота в
Telegram, чтобы забрать статьи

Получить статьи