Автор: Зубкова Светлана Валерьевна
«Патриотическое воспитание через историю и культуру России»
Воспитатель Зубкова С.В.
«Любовь к Отчизне начинается
с любви к своей Малой Родине –
месту, где человек родился.
Постепенно расширяясь, эта
любовь к родному переходит
в любовь к своему государству,
к его истории, его прошлому и
настоящему, а затем и ко всему
человечеству».
Д.С.Лихачёв
В федеральном образовательном стандарте дошкольного образования ставятся цели по патриотическому воспитанию: создание условий для становления основ патриотического сознания детей, возможности позитивной социализации ребенка, его всестороннего личностного, морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих способностей, на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности.
В содержании ФГОС отмечается острая необходимость активизации процесса воспитания патриотизма дошкольника.
Дети в этом возрасте очень любознательны, отзывчивы, восприимчивы. Они легко откликаются на все инициативы, умеют искренне сочувствовать и сопереживать.
Старинная мудрость напоминает нам: «Человек, не знающий своего прошлого, не знает ничего». Без знания своих корней, традиций своего народа нельзя воспитать полноценного человека, любящего своих родителей, свой дом, свою страну, с уважением относящегося к другим народам.
Поэтому «патриотическое воспитание через историю и культуру России» проводится ежедневно: В РЕЖИМНЫЕ МОМЕНТЫ, НА ЗАНЯТИЯХ, ВО ВРЕМЯ ПРОГУЛКИ ДНЕМ И В ВЕЧЕРНЕЕ ВРЕМЯ, ЧЕРЕЗ КРУЖКОВУЮ РАБОТУ, РАБОТУ С РОДИТЕЛЧМИ, УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ, ОЛИМПИАДАХ., ЧТЕНИЯ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.
Работая в МБДОУ «Владимировский детский сад», в каждой возрастной группе проводила:
— занятия по программе «Истоки»- любовь к солнышку, маме , Родине; история быта; история костюма и т.д.(альбомы);
— в конкурсах: «7 чудес света», «Краски Осени», «День матери», «Рождественская открытка», «День защитника Отечества», «День Победы» (награды);
— праздники и развлечения с аналогичными названиями: «Осенние посиделки», «Рождественские посиделки», «День рождения флага», «День Российской Армии» ;
— беседы: «Моя семья», «Москва – столица нашего Отечества», «Наша древняя столица» , «Моя родословная» , «День матери», «Наша Армия», «Знакомство с флагом России», «Первый космонавт», «День Победы», «Россия – моя Родина», «Беседа о Дне защитников Отечества», «Мое имя», «Хлеб — богатство России», «Изба –жилище русского человека», «9 Мая — День Победы, гордимся и помним!» .
— дидактические игры: « Мой адрес…», «Наш детский сад », «Путешествие по маршруту добрых чувств, поступков, дел и отношений», «Наша страна», «Расскажи о своей семье», «Благородные поступки», «Моих родителей зовут…», «Вчера- сегодня».
— подвижные игры: «Горелки», «Дударь», «Просо сеяли», Завивайся плетень, «Заря -заряница», «Гори – гори ясно».
Тема моего самообразования «Всестороннее развитие дошкольников через пальчиковые игры».
Пальчиковые игры это малые формы литературы в стихотворной форме, Которые передавались из уст в уста, а в современном мире – напечатаны в книжных вариантах. В них раскрывается и патриотизм и история, и нравственность.
