Автор: Сапегина Юлия Михайловна
Цели и задачи в целом остались прежние достижения трёх групп результатов. Однако по-другому расставлены акценты прописаны детали к метопредметным результатам формирование у школьников предпосылок научного мышления функциональной грамоте придаётся большое значение .
