Автор: Светлана Васильевна Грибачева
Квест- игра по ПДД
«Путешествие по городу Безопасности»
Класс: 1
Цель: формирование у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах, сокращение детского дорожно-транспортного травматизма
Задачи:
· закреплять знания детей о правилах дорожного движения и сигналах светофора;
· повторить знаки дорожного движения;
· воспитывать культуру поведения на улице, вырабатывая потребность в соблюдении правил дорожного движения;
· развивать логическое мышление, наблюдательность, память;
Оборудование:
Макет светофора, 2 самоката, дорожные знаки, полоски для пешеходной дорожки (по кол-ву детей), заготовки для аппликации ( шаблон светофора, цветные кружки, клей), жезл. Кружки для игры «Светофор» (Для зрителей) (Видеоролик с мультфильмом),(Разрезные дорожные знаки ), кегли.
Действующие лица: Светофор (пилотка или фуражка, галстук в виде светофора, жезл), ведущая, 4 помощника на задания)
Ход мероприятия:
Ведущий: Всем, всем добрый день! Нам очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале! Сегодня мы с вами будем повторять азбуку дорожного движения. Пока вы еще маленькие и ходите по улицам за руку с мамой и папой. Но совсем скоро вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. И чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать Правила дорожного движения. Поэтому мы с вами отправимся в путешествие по улице.
Я вам предлагаю сейчас посмотреть мультфильм.
(Видеоролик с мультфильмом)
.- Почему с героем мультфильма случилась беда?
-Дети читают стихи
Ученик: Город, в котором мы с вами живем,
Можно по праву назвать букварем.
Азбукой улиц, проспектов, дорог.
Город дает нам все время урок.
Ученик: Разный там народ живет –
автомобили, шофер, пешеход.
Управляет той страной Светофор великий,
Чтобы не было порой там неразберихи.
Светофор (появляется светофор в руках разрезанные знаки, ревёт)
Я шёл к ребятам, чтобы повторить дорожные знаки, и вот из- за таких нарушителей правил дорожного движения…. что с ними произошло?
Ведущий: Не переживай, Светофорчик. Посмотри сколько ребят. Ребята, вы готовы помочь Светофору?
Светофор. Тогда я сейчас нарисую карту, где я сегодня был, она вам поможет (даёт карту)
— Ребята, вам нужно будет выполнить задания, чтобы вернуть знаки Светофорчику.
А оценивать выполнение вами заданий будет наше уважаемое жюри, которое состоит из ваших родителей и представителя ГИБДД.
1, Дмитренок Григорий Владимирович
2. Костюкова Мария Анатольевна
3. И председатель жюри Иванова Наталья Александровна.
1 задание «Светофор»
(макет светофора, заготовки для аппликации (шаблон светофора, цветные кружки, клей)
Ребята сейчас я загадаю загадку, а вы ее отгадаете:
Он вежливый и строгий,
Он известен на весь мир,
Он на улице широкой
Самый главный командир.
Кто это?
Для чего нужен?
Правильно, светофор, следит за порядком на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения.
Что есть у светофора?
Три сигнала-огонька.
Какие? И что они обозначают?
(Дети собирают макет светофора)
(В это время провожу игру «Сигналы Светофора» со зрителями)
Показываю красный цвет- дети стоят на месте, показываю желтый – вытягивают руки вперед, показываю зеленый- дети идут на месте.
Светофоры забирают с собой. Детям выдаётся дорожный знак
2 задание: «Зебра»
— Ребята, вы, идя в школу каждый день переходите дорогу. А где вы должны переходить дорогу? Правильно, по пешеходному переходу или по «зебре»
— Сейчас мы с вами будем выполнять следующее задание, которое так и называется «Зебра»
Из чего состоит «Зебра»? Правильно, из полосок. Черных и белых.
Конкурс «Зебра» (По очереди участники выкладывают пешеходную дорожку до ориентира, затем вся команда, держась за руки, проходит по пешеходной дорожке и обратно, выполняя указания светофора.)
( В это время звучит музыка)
(Дети получают знак)
Молодцы, ребята. Вы все правильно выполнили задание. Вы очень грамотные пешеходы.
— А мы продолжаем помогать нашему Светофорчику возвращать дорожные знаки.
3 задание:
Конкурс «Эрудит»
1. Что такое ПДД? (Правила дорожного движения)
2. Зачем необходим светофор? (светофор регулирует движение машин и пешеходов)
3. Что означают сигналы светофора на светофора? (Красный сигнал – «Стой!», желтый – «Внимание!», зеленый – «Идите!» )
4. Кто выполняет функции светофора на перекрестке, когда он не работает? (Регулировщик дорожного движения)
5. Какие дорожные знаки существуют для безопасного перехода проезжей части пешеходом? (Знаки «Пешеходный переход», «Подземный переход»)
6. Как называется палка регулировщика? (Полицейский жезл)
7. Как правильно переходить улицу, куда надо при этом смотреть сначала? (сначала налево, а затем, дойдя до середины дороги, посмотреть направо )
8. Когда пешеход движется по тротуару, какой стороны должен придерживаться? (Пешеход обязан придерживаться правой стороны)
Молодцы, ребята и здесь вы справились на отлично.
(Дети получают знак)
4 задание
Конкурс «Знаток дорожных знаков»
Очень часто нарушители правил дорожного движения портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих частей собрать дорожные знаки и правильно назвать их.
Игра «Разрешается» или «Запрещается» со зрителями.
(На вопросы отвечать «Разрешается» или «Запрещается»)
Идти толпой по тротуару…(запрещается)
Переходить дорогу на зеленый свет светофора?.. (разрешается)
Перебегать дорогу перед близко идущим транспортом…(запрещается)
Переходить улицу на красный свет светофора…(запрещается)
Помогать пожилым людям переходить дорогу…(разрешается)
Выбегать на проезжую часть…(запрещается)
Уважать правила движения…(разрешается)
Все вы большие молодцы. С этим заданием вы тоже справились блестяще.
(Получают знак)
5 задание
Конкурс «Лучший водитель»
Сейчас вы еще маленькие и пока только пешеходы, но скоро вы подрастете и будете ездить на велосипедах. А с какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части дороги?
( с 14 лет) Мы сейчас посмотрим, кто из вас самый лучший водитель.
( Дети делятся на две команды и по очереди на самокатах по два человека одновременно преодолевают препятствия. Объезжая кегли, туда и обратно. (Кто лучше всех пройдет это испытание)
Молодцы!
6 задание
Конкурс «Загадочная дорога»
А сейчас мы посмотрим, какие вы внимательные на улице.
На данном этапе участники должны разгадать загадки
Что за чудо этот дом!
Пассажиров много в нём.
Обувь носит из резины
И питается бензином.
(Автобус)
Тихо ехать нас обяжет,
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как,
Вам в пути…
(Дорожный знак).
Эту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(Дорога)
Две дороги долго шли
И друг к дружке подошли.
Ссориться не стали,
Пересеклись и дальше побежали.
Что это за место,
Всем нам интересно.
(Перекресток)
Наш автобус ехал-ехал,
И к площадочке подъехал.
А на ней народ скучает,
Молча транспорт ожидает.
(Остановка)
Рядышком с шоссе лежит,
По ней транспорт не бежит.
Ну а если вдруг беда,
То съезжают все сюда.
(Обочина)
Ребята, вы справились со всеми заданиями. Помогли Светофорчику вернуть все знаки.
(Дети получают последний знак)
Светофор. Какие вы молодцы, ребята. Теперь в нашем городе будет порядок, и ваши светофорчики и знаки я расставлю на улицах нашего города.
Показ дорожных знаков
Подведение итогов жюри.
В это время проводим игру со зрителями. «ОТГАДАЙ О ЧЕМ РЕЧЬ»
1. На ней разметка есть, А знаков вдоль неё — не счесть. По ней машины едут разные — Грузовые, легковые, Маленькие и большие! Не может быть Тут вариантов много, Ответ один — это …(ДОРОГА)
2. У полоски перехода на обочине дороги, Зверь трёхглазый одноногий. Не известной нам погоды Разноцветными глазами – разговаривает с нами! Красный глаз – глядит на нас, -Стоп! Гласит его приказ. Жёлтый глаз – глядит на нас, -Осторожно! А зелёный глаз – для нас, — Можно! Так ведёт свой разговор молчаливый …..(СВЕТОФОР)
3. За рулем я сижу, На дорогу гляжу. Догадались! Подскажите! Как меня называют …(ВОДИТЕЛЬ)
4. Если ты не на машине, А идёшь пешком вперёд, Значит, помни, что отныне Ты — не водитель, а …(ПЕШЕХОД)
5. Какое животное помогает нам переходить улицу? (ЗЕБРА)
6. Всем знакомые полоски: Знают дети, Знает взрослый. На ту сторону ведет. Пешеходный …(ПЕРЕХОД)
7. Командуя жезлом, Он всех направляет, И всем перекрёстком – Один управляет. Он словно волшебник, Машин дрессировщик, А имя ему — … (РЕГУЛИРОВЩИК)
8. На обочине стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать! (ДОРОЖНЫЕ ЗНАКИ)
Ну, а теперь, слово нашему уважаемому жюри.
Заключительное слово предоставляется председателю жюри Ивановой Наталье Александровне.
Вручение участникам игры грамот по номинациям и медалей «Знаток правил дорожного движения»
ВЕДУЩИЙ: Всем, кто любит погулять,
Всем без исключенья,
Нужно помнить, нужно знать
Правила движенья
Правила дорожного движения можно повторять не только в игре, но и в песне. Давайте споем песню о правилах дорожного движения.
ЗАКАНЧИВАЕТСЯ МЕРОПРИЯТИЕ ПЕСНЕЙ «ПЕСНЯ О ПРАВИЛАХ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»
Надеюсь, вы всегда будете соблюдать и не нарушать ПДД.
До новых встреч, ребята
