Статья "Инновационная деятельность воспитателя в решении задач по здоровьесбережению детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО"

15 марта 2022 г.

Моисеенко Ольга Владимировна

Автор: Моисеенко Ольга Владимировна

В настоящее время от воспитателя требуется все более высокий уровень профессионализма в работе с детьми, умение организовать свою работу в общении с  ребенком таким образом, чтобы способствовать его всестороннему  развитию и воспитанию. Педагог, находится в постоянном поиске творческого наполнения всей организации его жизнедеятельности.

Согласно закону  «Об образовании в Российской Федерации», инновационная деятельность ориентирована на совершенствование научно-педагогического, учебно - методического, организационного, правового, финансово - экономического, кадрового, материально-технического обеспечения системы образования и осуществляется в форме реализации инновационных проектов и программ как организациями, осуществляющими образовательную деятельность, так и иными действующими в сфере образования организациями, а также их объединениями (статья 20, п. 3).

Федеральный государственный образовательный  стандарт дошкольного образования определяет как одну из важнейших задач: охрану и укрепление здоровья воспитанников. Это задача, которая требует постоянного поиска новых форм и методов работы.

Все опубликованные материалы