Сказка-терапия «Маленькая Капризуля»

Автор: Макаревич Светлана Николаевна Сказка-терапия «Маленькая Капризуля»   Жила-была маленькая капризная девочка по имени Даша, которая была очень ленивой. И вот однажды Даша пошла к бабушке-волшебнице проведывать ее, а за одно отведать чего-нибудь вкусненького. По дороге ей встретилась кружка с ложкой, они попросили Дашу вымыть их от грязи и высушить. — Не хочу, лень! —…

Сказка-терапия «Маленькая Капризуля»

Автор: Макаревич Светлана Николаевна Сказка-терапия «Маленькая Капризуля»   Жила-была маленькая капризная девочка по имени Даша, которая была очень ленивой. И вот однажды Даша пошла к бабушке-волшебнице проведывать ее, а за одно отведать чего-нибудь вкусненького. По дороге ей встретилась кружка с ложкой, они попросили Дашу вымыть их от грязи и высушить. — Не хочу, лень! —…

Интегрированное занятие по аппликации в средней группе «Подарок зайчику»

Автор: Нигматова Гульгина Рафиковна Организация процесса занятия. Процесс занятия делится на 3 части: 1. Вступительная часть — беседа с детьми; 2. Руководство процессом выполнения работы; 3. Заключительная часть — просмотр и оценка детских работ.   Интеграция областей. Художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие. Цель. Создание аппликации «Морковка» методом обрыва. Задачи: Образовательные. Продолжать учить детей выполнять работу…

Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной к школе группе «Умники и умницы»

Автор: Наиля Зайнитдиновна Нигматова Интеграция образовательных областей: речевое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.       Цель: закрепление знаний, умений и навыков воспитанников подготовительной группы, предусмотренных «Программой воспитания в детском саду»        Задачи: Развивать познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности, посредством включения разнообразных игровых заданий; Знать состав чисел первого десятка; Закрепить умение ориентироваться на листе…

Приобщение детей к этнокультурному наследию, как одна из форм развития творческих способностей дошкольника

Автор: Гульгина Рафиковна Нигматова Дошкольное детство – важный этап в становлении морального облика человека. В эти годы у детей закладываются основы нравственности, формируются первоначальные этические представления  и народные традиции необходимы для разностороннего развития ребенка,  формирования патриотических чувств и духовно-нравственных качеств. Приобщая ребёнка к традициям народа, мы растим его полноправным членом общества, потому что ему предстоит…

Методы работы в разновозрастной группе детей с ОВЗ.

Автор: Кирюшова Оксана Валерьевна Я работаю в разновозрастной группе, где воспитываются дети от 4 до7 лет. Это дети с проблемами в здоровье. За годы работы мною определена система профессиональной деятельности работы с такими детьми. Специфика образовательного процесса в нашей группе детского сада обусловлена наличием системы меж возрастных детских взаимодействий, дополняющих и изменяющих социальный опыт ребенка, обеспечивая…

АРТ-ЧТЕНИЕ

Автор: ЛЬВОВА ЕЛЕНА ВИТАЛЬЕВНА АРТ-ЧТЕНИЕ             «Чтение – вот лучшее учение» — именно эти слова гениального русского поэта А. С. Пушкина должны стать девизом каждой семьи, где есть дети. Но, к сожалению, в последнее время книга занимает все меньше места в жизни дошкольника, и ее влияние на развитие ребенка стало незначительным. Немногие семьи в настоящее…

АКЦИЯ до 3 февраля!

Каждый 3 диплом в заказе мы дарим
ВАМ БЕСПЛАТНО!

Перейти к оформлению