Автор: Карташов Юлия Вячеславовна Наш интернат имеет страницу в контакте и отдельный канал на YouTube. Теперь нами интересуются и внешние серверы… О нас написал известный интернет-журнал… Читайте… Тут оригинал статьи в ЖЖ: livejournal Листва шуршит под ногами. Мир одет красками золота, легкий ветер гладит щеки… Красота, да и только. Я стою напротив огромного здания, длинная аллея перед…
Автор: Новикова Наталья Юрьевна ВОЗМОЖНОСТИ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ ДЕТСКОГО САДА В СОХРАНЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ. Предметно-пространственная среда включает в себя планировку помещений детского сада; элементы интерьера; содержание и размещение игр и игрушек, дидактических материалов и оборудования, компонентов информационно- коммуникационной среды. Предметно-пространственная среда – это совокупность предметов, представляющая собой наглядно воспринимаемую форму существования культуры, в…
Автор: Васильева Руслана Олеговна Методическая разработка относится к новым формам преподавания и обучения.В своей педагогической деятельности я столкнулась с проблемой обработки, осмысления, усвоения информации учащимися, поэтому приоритетной задачей в своей работе считаю развитие информационных компетенций. Информационная компетентность является ключевым термином ФГОС ООО и определяется как «способность и умение самостоятельно искать, анализировать, отбирать, обрабатывать и передавать…
Автор: Вишнякова Юлия Александровна Проект по экспериментальной деятельности в подготовительной к школе группе «Воздух — прозрачный невидимка». Вишнякова Юлия Александровна, МДОУ «Детский сад №17», г. Саратов. Тип проекта: информационно-познавательно- исследовательский. Сроки реализации: краткосрочный (2 недели). Количество участников: воспитатель, дети 6-7 лет. Цель: Развивать познавательный интерес детей в процессе опытно – экспериментальной деятельности. Задачи: · Поддерживать интерес…
Автор: Ласкина Светлана Владимировна Ручной труд. Мытье чашек. В.- Мишка, ты принес нам чашки? Рядом с Мишкой стоит закрытая крышкой коробка или ведро, в котором лежат грязные чашки, но дети их не видят пока. Мишка: Принес! В.- Почему же ты не спросил разрешения? Разве можно без спроса брать чужое? Ты нас огорчил. Наши куклы за…
Автор: Брызгалова Ольга Анатольевна Реализация средствами языка QBasic поиска минимального и максимального элемента массива с указанием его порядкового номера из указанного диапазона
Автор: Суханова Светлана Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… Мой выбор профессии был более чем сознательным.Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?!», меня коробит от необходимости отвечать пустой фразой:…
Автор: Суханова Светлана Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа — это призвание, состояние души, образ жизни. Каждый дорогу жизни выбирает по-своему… Мой выбор профессии был более чем сознательным.Когда спрашивают: «Кем Вы работаете?!», меня коробит от необходимости отвечать пустой фразой:…
Автор: Шимохина Елена Петровна Семинар. Сравнительный анализ двух технологий: «Ежедневный рефлексивный круг» автор Н.П. Гришаева, «Утро радостных встреч» автор Л. Свирская. Задачи «Ежедневный рефлексивный круг» — Н.П. Гришаева «Утро радостный встреч» — Л. Свирская — сплочение детского коллектива; — формирование умения слушать и понимать друг друга; — формирование общей позиции относительно различных аспектов жизни…
Автор: Певнева Наталия Владимировна Методическая разработка Сценарий родительского собрания тема « Особенности развития речи детей младшего дошкольного возраста» воспитатель Певнева Н.В. Цель. Обогащение родительских представлений о речевом развитии детей младшего дошкольного возраста. Ход собрания. Добрый вечер уважаемые родители, я рада встрече с вами. Спасибо, что вы нашли время и пришли на родительское собрание. Сегодня я…