Конспект непрерывно – образовательной деятельности в подготовительной группе «Игра Что? Где? Когда? совместно с экспериментированием»

Автор: Афризонова Юлиана Файзрахмановна Тема: «Игра Что? Где? Когда? совместно с экспериментированием» Цель: Изучить особенности, свойства, качества и применение различных предметов. Воспитывающие задачи: воспитывать любознательность, потребность в получении информаций и соблюдения правил поведения при проведении опытов, соблюдая при этом необходимые меры безопасности; Учить рассуждать, анализировать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения; Учить…

Исследовательская работа

Автор: Угланова Лидия Павловна                          Министерство образования Нижегородской области ГБПОУ  «Семеновский индустриально – художественный техникум»         Областной конкурс исследовательских и проектных  работ «Моя профессиональная карьера» Номинация: Исследовательская работа   Тема: Предприятия, где нужен Я                                                          Выполнил: студент 2 курса группы ЭМ-25                                                         Раев Дмитрий Алексеевич                                        Руководитель: Угланова Лидия…

Младшие школьники и русская народная культура

Автор: Соловьева Надежда Михайловна Младшие школьники и русская народная культура. Проблема приобщения детей 7 лет к русской народной культуре посредством подвижных игр на сегодняшний день является актуальной в педагогике. Приобщение детей 7 лет к русской культуре через подвижные игры является принципиально важным условием для их умственного и физического развития. Игры являются важной частью в развитии…

игры для занятий по математике

Автор: Соловьева Елена Юрьевна   Обучение детей раннего возраста простым математическим приёмам является непростой задачей, поэтому знакомство малышей с математикой должно происходить в увлекательной и красочной атмосфере, способной заинтересовать любого, даже самого неусидчивого, ребёнка. И как нельзя лучше в этом помогут наши задания, которые позволяют легко, увлекательно, в игровой форме познакомить с цифрами, числами, основами…

Обучение плаванию в условиях дошкольного образовательного учреждения

Автор: Кокотова Людмила Борисовна Обучение плаванию в условиях дошкольного образовательного учреждения   В концепции дошкольного воспитания решению проблем, связанных с охраной и укреплением здоровья детей, отводится ведущее место. Задача сохранения и укрепления здоровья детей занимает ведущее место в образовательном пространстве, регламентируется в новых федеральных государственных требованиях, где огромное внимание уделяется вопросам здоровьесбережения. Решение этой задачи…

Оздоровительные технологии, используемые инструктором по физической культуре в работе с дошкольниками

Автор: Князева Елена Юрьевна Оздоровительные технологии, используемые инструктором по физической культуре в работе с дошкольниками   К традиционным технологиям относятся: ·               Вводная ходьба и ориентирование в пространстве. Дети учатся ориентированию в пространстве и коллективе, право-лево-стороннем направлении движения, в поворотах, в маршировке спиной, назад, к центру и т. п. На занятиях используются следующие виды ходьбы: v  …

Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками

Автор: Князева Елена Юрьевна Оздоровительные технологии в работе с дошкольниками   К традиционным технологиям относятся: ·               Вводная ходьба и ориентирование в пространстве. Дети учатся ориентированию в пространстве и коллективе, право-лево-стороннем направлении движения, в поворотах, в маршировке спиной, назад, к центру и т. п. На занятиях используются следующие виды ходьбы: v   ходьба по дорожке, обозначенной двумя…

Обучение плаванию в условиях дошкольного образовательного учреждения

Автор: Князева Елена Юрьевна Оздоровительные технологии, используемые инструктором по физической культуре в работе с дошкольниками К традиционным технологиям относятся: ·               Вводная ходьба и ориентирование в пространстве. Дети учатся ориентированию в пространстве и коллективе, право-лево-стороннем направлении движения, в поворотах, в маршировке спиной, назад, к центру и т. п. На занятиях используются следующие виды ходьбы: v   ходьба…

Проект 2Малые Олимпийские игры в ДОУ»

Автор: Афанасьева Светлана Владимировна Проект «Малые Олимпийские игры в ДОУ». В ходе данного проекта дети знакомятся с названиями Олимпийских дисциплин, с эмблемами и символами Олимпиады.

АКЦИЯ до 30 мая!

Каждый 3 диплом в заказе мы дарим
ВАМ БЕСПЛАТНО!

Перейти к оформлению