методических разработока Дидактическая игра по математике «Посади божье коробку на цифру»

Автор: Никифорова Аида Сергеевна Цель: Упражнять в выкладывании числового ряда; закреплять счёт, цвета; определять  и  называть  предыдущее  и  последующее  число  к названному числу; умение сопоставлять количество предметов с числом (точек на жуке с числом на ромашке)   Материал: Божьи  коровки  с  количеством  точек  от  1  до  10; Разноцветные числа  от 1 до 10.   Жук,…

методических разработока Дидактическая игра по математике «Посади божье коробку на цифру»

Автор: Никифорова Аида Сергеевна Цель: Упражнять в выкладывании числового ряда; закреплять счёт, цвета; определять  и  называть  предыдущее  и  последующее  число  к названному числу; умение сопоставлять количество предметов с числом (точек на жуке с числом на ромашке)   Материал: Божьи  коровки  с  количеством  точек  от  1  до  10; Разноцветные числа  от 1 до 10.   Жук,…

«Игровые технологии на уроках физической культуры в условиях введения ФГОС»

Автор: Надежда Николаевна Тишина Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития, учащихся считается игра. Игра является важнейшим способом передачи накопленного опыта от старшего поколения к младшему. С её помощью можно моделировать жизненные и учебные проблемные ситуации и сосредоточивать игровые действия вокруг реальных проблем и отношений.   Актуальность темы. Основным видом деятельности младших школьников на уроках…

«Игровые технологии на уроках физической культуры в условиях введения ФГОС»

Автор: Надежда Николаевна Тишина Одним из древнейших средств воспитания, обучения и развития, учащихся считается игра. Игра является важнейшим способом передачи накопленного опыта от старшего поколения к младшему. С её помощью можно моделировать жизненные и учебные проблемные ситуации и сосредоточивать игровые действия вокруг реальных проблем и отношений.   Актуальность темы. Основным видом деятельности младших школьников на уроках…

«Зачем нужно развивать мелкую моторику рук»

Автор: Данилова Галина Николаевна Статья:«Зачем нужно развивать мелкую моторику рук» Данилова Г.Н. Ученые — нейробиологи и психологи, занимающиеся исследованиями головного мозга и психического развития детей, давно доказали связь между мелкой моторикой руки и развитием речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особен­но те его отделы, которые отвечают за речь.…

АКЦИЯ до 11 декабря!

Каждый 3 диплом в заказе мы дарим
ВАМ БЕСПЛАТНО!

Перейти к оформлению